Классному руководителю

План идеологической и воспитательной работы

Методические рекомендации по проведению в учреждениях общего среднего образования первого урока в 2020/2021 учебном году
Инструктивно-методическое письмо «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2020/2021 учебном году»

Приложение 1 КАЛЕНДАРЬ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРАЗДНИКОВ, ПРАЗДНИЧНЫХ ДНЕЙ, ПАМЯТНЫХ И ПРАЗДНИЧНЫХ ДАТ
Приложение 2 ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ШКОЛА АКТИВНОГО ГРАЖДАНИНА» («ШАГ»)
Приложение 3 Об организации классного руководства в учреждениях общего среднего образования
Приложение 5 Условия проведения республиканского конкурса на лучший проект по организации шестого школьного дня
Рекомендации по проведению в учреждениях образования республиканской акции «Беларусь помнит»
Методические рекомендации по проведению в учреждениях общего среднего образования первого урока и мероприятий, посвященных Дню знаний и Дню белорусской письменности
Методические рекомендации по организации и проведению информационного часа в учреждениях образования
Методические рекомендации для педагогических работников государственных учреждений образования, в которых дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находятся на государственном обеспечении, по защите их прав и законных интересов.

Инструктивно-методическое письмо «Об особенностях деятельности учреждений образования по реализации норм ПОЛОЖЕНИЯ о порядке комплексной реабилитации несовершеннолетних, потребление которыми наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, употребление алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива установлены в соответствии с законодательством»
Приложение № 1 О проведении информационных и классных часов
Тематика информационных часов для учащихся IX — XI классов
Приложение № 3 Календарь государственных праздников, праздничных дней, памятных и праздничных дат 
Приложение № 4 Методические рекомендации по применению критериев и показателей оценки качества воспитания в учреждениях общего среднего образования 
Приложение № 5 Перечень учебных программ факультативных занятий воспитательной направленности, рекомендованных к использованию в учреждениях общего среднего образования
Перечень экскурсионных объектов и туристических маршрутов, рекомендуемых для посещения обучающимися в рамках проведения учебных и факультативных занятий, внеклассных мероприятий с учетом содержания учебных программ по учебным предметам
Информационное письмо Министерства образования О некоторых вопросах организации участия обучающихся в образовательных мероприятияхна территории Республики Беларусьи за границей
Инструктивно-методическое письмо «О дополнительных мерах по совершенствованию работы учреждений образования в шестой школьный день»
Методические рекомендации по организации сотрудничества учреждений образования с Белорусской Православной Церковью
Требования к документации, регламентирующей организацию воспитательного процесса в учреждении общего среднего образования
Перечень объединений по интересам, направленных на развитие творческих способностей обучающихся и включение их в различные виды социально-значимой деятельности, обеспечиваемых бюджетным финансированием
Организация работы управлений (отделов) образования и социально-педагогических учреждений по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи
Рекомендации по использованию государственной символики в учреждениях образования
Рекомендации по организации деятельности классного руководителя
Методические аспекты совершенствования воспитательной работы в шестой школьный день
Инструктивно-методическое письмо об организации классного руководства и работы куратора учебной группы в учреждениях образования
ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В КЛАССЕ И ЕЕ УЧЕТ
Примерная структурная модель ведения документации, регламентирующей организацию воспитательного процесса в учреждении общего среднего образования

ДОКУМЕНТАЦИЯ, КОТОРУЮ НЕОБХОДИМО ВЕСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ РАБОТНИКУ, ВЫПОЛНЯЮЩЕМУ ФУНКЦИИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:

• Классный журнал
• Планирование работы (на полугодие)
• Социально-педагогическая характеристика класса (поддерживается в актуальном состоянии в течение года, корректируется при необходимости)
• Личная карточка учащегося
• Дневники учащихся

(Перечень документов для отдельных педагогических работников учреждений общего среднего образования утвержден Министерством образования Республики Беларусь 27.12.2017 № 164. Полный текст документа можно скачать здесь)

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Перечень нормативных правовых документов и информационно-аналитических материалов по актуальным направлениям организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

• Рекомендации по организации деятельности классного руководителя

• Методические рекомендации по организации питания обучающихся в учреждениях образования в 2019/2020 учебном году

• Методические рекомендации по формированию культуры устной и письменной речи в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования 

• Рекомендации по совершенствованию читательских умений учащихся учреждений общего среднего образования 

• Методические рекомендации по организации индивидуальной профилактической работы с обучающимися в учреждениях образования

• Методические рекомендации об использовании ученической мебели (предназначены для специалистов органов и учреждений, осуществляющих государственный санитарный надзор, медицинских работников, осуществляющих медицинское обслуживание учащихся)

• Планирование воспитательной работы в классе и её учет

• Методические рекомендации по организации и проведению информационных часов в учреждениях образования

• Методические рекомендации: Организация эффективного взаимодействия учреждения общего среднего образования с семьей

• Рекомендации по действиям в чрезвычайных и экстремальных ситуациях

26.03.2019 в школе состоялось заседание методического объединения классных руководителей на тему «Информационные часы как средство формирования гражданственности, патриотизма, национального самосознания».

06.12.2018 заместитель директора по воспитательной работе Беридзе Е.А. выступила на городском семинаре по теме «Планирование, документирование воспитательной работы на основе современных подходов»

Рекомендации учителям и классным руководителям

«Индивидуальный подход.  Личностные качества учащихся»

1. Выявление у подростка качеств, способностей, умений, которые могут получить положительную оценку в коллективе, и всяческое их развитие.
2. Привлечение учащегося к общественной работе, периодическая отчетность его перед коллективом и оценка коллекти­вом его усилий.
3. Оказание помощи в установлении дружеских отношений в школе и вне ее.
4. Постепенное усложнение учебных и общественных заданий по содержанию и объему, поощрительная оценка достигну­тых учащимся успехов.
5. Систематическое поощрение за успехи.
6. Постепенное приучение к правильному отношению к критике.
7. Направление на психоневрологическое обследование, лечение нервных, психических и соматических отклонений.
8. При наличии каких-либо внешних недостатков у учащихся /полнота, веснушки, близорукость и др./ проведение в кол­лективе разъяснительной работы о недопустимости насмешек или иных форм третирования; решительная борьба с по­добными проявлениями.
9. Вовлечение учащегося в общественную жизнь коллектива и индивидуальная работа.
10. Обязательное включение учащегося в группы личностного роста с целью развития способности к рефлексии, оценке и самооценке собственных поступков и поступков других значимых лиц.

11 .Формирование способности и навыков самодисциплины и самоорганизации.

12. Поручение учащемуся не всегда интересных для него, но нужных для коллектива дел при постепенном их усложнении, обязательном осмыслении значимости сделанного для самовоспитания и саморазвития, т.е. нахождение личностных смы­слов в социально значимых делах.
13. Эстетическое воспитание при особом внимании к эстетике одежды и поведения. И формирование потребности в объективной самооценке своих личностных и нравственных качеств, педагогическое ру­ководство самовоспитанием и саморазвитием личности.
14. Формирование гуманистических отношении как условия реализации интересов, потребностей и возможностей каждо­го в

деятельностном режиме.

16. 16. Постепенное приобщение учащегося к руководству социально значимой работой.

16. 16. Оказание подростку помощи в самовоспитании воли.

16. 16. Организация систематических отчетов и самоотчетов учащегося как главного условия самовоспитания.

16. 16. Осуществление мер нравственно-полового воспитания.

16. 16. Привлечение подростка к различным мероприятиям по нравственно-правовому воспитанию и просвещению.

16. 16. Привлечение учащихся к активному участию в общественной работе, особенно к выполнению дел, способствующих преодолению заносчивости, самоуверенности, эгоизма.

16. 16. Привлечение учащегося к занятиям в кружках познавательного характера.

16. 16. Систематическое оказание ему помощи в учебной и другой работе, в общении со сверстниками.

16. 16. Обучение приемам самостоятельной умственной деятельности.

16. 16. Проведение специальной работы по развитию памяти.

16. 16. Обязательное привлечение учащегося к внеклассной работе /участие в кружках, секциях и др.

16. 16. Выявление трудностей, которые испытывает учащийся при овладении специальными умениями и. навыкали, система­тическое оказание ему помощи в процессе индивидуальной работы.

16. 16. Организация индивидуального шефства со стороны старшеклассников, учителей, родителей, приобщение учащегося к активному участию в жизни школы, классного коллектива, семьи

16. 16. Приобщение подростка к участию в добрых делах для ровесников, младших, больных и стариков.

16. 16. Оказание учащемуся помощи в разработке программы самовоспитания и в ее реализации.

16. Систематическое физическое воспитание.

1. Методические рекомендации по организации и проведению информационного часа в учреждениях образования
2. Приложение № 1 О проведении информационных и классных часов

3. Об организации классного руководства в учреждениях общего среднего образования

КАЛЕНДАРЬ

ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРАЗДНИКОВ, ПРАЗДНИЧНЫХ ДНЕЙ, ПАМЯТНЫХ И ПРАЗДНИЧНЫХ ДАТ

I. Государственные праздники, праздничные дни, памятные даты в Республике Беларусь

Государственные праздники:

День Конституции – 15 марта;

День единения народов Беларуси и России – 2 апреля;

День Победы – 9 мая;

День Государственного герба Республики Беларусь и Государственного флага Республики Беларусь – второе воскресенье мая;

День Независимости Республики Беларусь (День Республики) – 3 июля.

Общереспубликанские праздничные дни:

Новый год – 1 января;

День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь – 23 февраля;

День женщин – 8 марта;

Праздник труда – 1 мая;

День Октябрьской революции – 7 ноября.

Профессиональные и прочие праздничные дни:

День спасателя – 19 января;

День белорусской науки – последнее воскресенье января;

День печати – 5 мая;

День семьи – 15 мая;

День пионерской дружбы – 19 мая;

День охраны окружающей среды – 5 июня;

День молодежи – последнее воскресенье июня;

День знаний – 1 сентября;

День белорусской письменности – первое воскресенье сентября;

День библиотек – 15 сентября;

День мира – третий вторник сентября;

День пожилых людей – 1 октября;

День учителя – первое воскресенье октября;

День матери – 14 октября;

День инвалидов Республики Беларусь – 3 декабря;

День прав человека – 10 декабря;

День белорусского кино – 17 декабря.

Памятные даты:

День памяти воинов-интернационалистов – 15 февраля;

День чернобыльской трагедии – 26 апреля;

День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны – 22 июня.

II. Праздничные даты (международные дни, учрежденные ООН, иными организациями, общественными объединениями)

Всемирный день заповедников и национальных парков – 11 января;

День юного героя-антифашиста – 8 февраля;

Всемирный день радио – 13 февраля;

Международный день родного языка – 21 февраля;

Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом – 1 марта;

Всемирный день дикой природы – 3 марта;

Всемирный день поэзии – 21 марта;

Международный день лесов – 21 марта;

Всемирный день водных ресурсов – 22 марта;

Всемирный день театра – 27 марта;

Международный день детской книги – 2 апреля;

Международный день спорта на благо мира и развития – 6 апреля;

Всемирный день здоровья – 7 апреля;

Международный день освобождения узников концлагерей – 11 апреля;

Международный день полета человека в космос – 12 апреля;

Международный день памятников и исторических мест – 18 апреля;

Международный день Матери-Земли – 22 апреля;

Всемирный день книги и авторского права – 23 апреля;

Всемирный день охраны труда – 28 апреля;

Дни памяти и примирения, посвященные погибшим во Второй мировой войне – 8-9 мая;

Международный день музеев – 18 мая;

Всемирный день культурного разнообразия во имя диалога и развития – 21 мая;

Международный день биологического разнообразия – 22 мая;

Всемирный день без табака – 31 мая;

Международный день защиты детей – 1 июня;

День юннатского движения – 15 июня;

Международный день борьбы со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом – 26 июня;

Международный день дружбы – 30 июля;

Всемирный день борьбы с торговлей людьми – 30 июля;

Международный день молодежи –12 августа;

Международный день благотворительности – 5 сентября;

Международный день грамотности – 8 сентября;

Всемирный день предотвращения самоубийств – 10 сентября;

Международный день охраны озонового слоя – 16 сентября;

Международный день мира – 21 сентября;

Всемирный день туризма – 27 сентября;

Международный день пожилых людей – 1 октября;

Всемирный день учителя – 5 октября;

День Организации Объединенных Наций – 24 октября;

Всемирный день городов – 31 октября;

Всемирный день науки за мир и развитие – 10 ноября;

Международный день энергосбережения – 11 ноября;

Всемирный день ребенка – 20 ноября;

Всемирный день борьбы со СПИДом – 1 декабря;

Международный день инвалидов – 3 декабря;

Международный день добровольцев во имя экономического и социального развития (Всемирный день волонтеров) – 5 декабря;

День прав человека – 10 декабря;

Международный день солидарности людей – 20 декабря.

III. Юбилейные даты, которые будут отмечаться в 2019/2020 учебном году:

13-15.09.2019 – празднование тысячелетия Бреста;

13.10.2019 – 90 лет со дня открытия трамвайного движения в Минске;

23.10.2019 – 95 лет со дня открытия автобусного движения в Минске;

08.12.2019 – 20 лет со дня подписания Договора о создании Союзного государства Республики Беларусь и Российской Федерации;

17.12.2019 – 95 лет со дня основания Национальной киностудии «Беларусьфильм» (первое название – «Белгоскино»);

25.12.2019 – 80 лет со дня организации Белорусского государственного заповедника «Беловежская пуща» (с 1991 – Государственный национальный парк «Беловежская пуща»);

30.01.2020 – 95 лет со дня учреждения Березинского биосферного заповедника (первое название – «Государственный охотничий заповедник»);

09.05.2020 – 75-летие окончания Великой Отечественной войны.